Il Disturbo dello Spettro Autistico è una problematica molto complessa e multifattoriale;
Esso, si colloca all’interno dello sviluppo Neuroevolutivo del bambino dove, l’adozione e lo svolgimento di attività specificamente strutturate possono essere di notevole aiuto e supporto, in modo particolare per quanto concerne l’educazione motoria scolastica costituita per lo più dalla condivisione di giochi ludici finalizzati all’alfabetizzazione, acquisizione e definizione degli schemi motori di base.
Nell’ambito di una situazione così dinamica… un bambino che rompe la stereotipia degli schemi, cercando ripetutamente il contatto verbale con te e manifestando tutta la sua innovativa e partecipativa gioia per le iniziative ludico-motorie durante l’ora di Educazione Motoria, rappresenta il punto apicale più significativo ed emblematico del concetto di esistenza per un Docente, qualunque disciplina esso rappresenti.